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Vídeo de dispositivos médicos: qué tiene que enseñar y cómo se produce

Un vídeo de dispositivo médico tiene un trabajo que no tienen los vídeos de producto: enseñar lo que ocurre dentro de un objeto cerrado, dentro de un cuerpo, a una escala y a una velocidad que ninguna cámara alcanza.

Esta guía cubre por qué no es un vídeo de producto, qué hay que mostrar, cómo cambian las cosas cuando hay afirmaciones reguladas de por medio, y qué se puede reutilizar después.

Por qué no es un vídeo de producto

Un vídeo de producto enseña el objeto. Un vídeo de dispositivo tiene que enseñar el objeto funcionando en un sitio donde no se ve: dentro del cuerpo, dentro de la máquina, dentro del proceso.

Ahí se acaba lo que puede hacer una fotografía, y empieza el motivo del encargo. El resto —iluminación, acabados, movimientos de cámara— ayuda, pero no es por lo que se paga.

Aplicación de realidad aumentada Medical DressBox de Hartmann

Las tres cosas que hay que mostrar

El mecanismo. Qué hace el dispositivo y cómo lo hace, por dentro.

La colocación. Dónde va respecto a la anatomía, a escala real. Es la pregunta que más se repite y la que peor se responde con una foto.

El procedimiento. Qué hace el profesional, paso a paso y en orden.

Un vídeo que resuelve estas tres cosas sirve para marketing, para formación y para soporte regulatorio. Uno que solo enseña el objeto bonito no sirve para ninguna.

Las afirmaciones reguladas cambian la producción, no solo el texto

Todo lo que la animación enseña es una afirmación, incluido lo que insinúa. Si una secuencia sugiere una velocidad, un resultado o una comparación con otro producto, alguien la va a leer así.

Por eso en este tipo de proyecto el guion lo valida regulatorio antes del storyboard, y el storyboard antes del render. Hacerlo al revés significa volver a animar.

Animación de educación al paciente sobre la bomba de insulina de Medtronic

Nuestro trabajo en dispositivos y equipos

La bomba de insulina de Medtronic en clave de educación al paciente. El biorreactor F1 de Bionet, donde el producto es una máquina cerrada y lo que hay que explicar es el proceso de dentro. La aplicación de realidad aumentada de Hartmann para el Medical DressBox. Y la simulación de formación en realidad aumentada de Werfen, para aprender un equipo que no está en la sala.

El servicio completo está en animación de dispositivos médicos.

Qué va en 3D y qué en vídeo generado con IA

El dispositivo, la anatomía y el procedimiento van en 3D, siempre: son la parte que tiene que ser exacta y la que un comité regulatorio va a mirar con lupa.

El vídeo generado con IA sirve para el contexto alrededor: el entorno, la escena cotidiana, la transición. Y no sirve, bajo ningún concepto, para presentarse como imagen clínica real o como evidencia.

Animación de educación al paciente sobre la bomba de insulina de Medtronic

Lo que se reutiliza después

El modelo 3D del dispositivo, construido una vez, da el vídeo, las imágenes de la ficha y del folleto, la versión en realidad aumentada para la visita comercial, el módulo de formación y, si hace falta, un configurador.

Nuestro gemelo digital de Corsa es el caso extremo de esa idea. Planificado desde el principio, cada salida adicional cuesta poco; pedido después, cada una es un encargo nuevo.

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